Penulis: Lusi Septianti

Kategori
News Akademik MAN 5 Tasikmalaya

MAN 5 Tasikmalaya Bersama Dinkes Kabupaten Tasikmalaya Gelar Skrining Kesehatan Jiwa dan NAPZA untuk Pelajar

TASIKMALAYA — Dalam upaya mewujudkan lingkungan madrasah yang sehat secara fisik dan mental, MAN 5 Tasikmalaya resmi menggandeng Dinas Kesehatan Kabupaten Tasikmalaya untuk menyelenggarakan kegiatan Skrining Kesehatan Jiwa dan NAPZA (Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif). Kegiatan yang digelar pada 28 Oktober 2026 ini diikuti dengan antusias oleh siswa-siswi.

Langkah Preventif Lindungi Generasi Muda

Program kolaboratif ini dirancang sebagai benteng pertahanan dini terhadap berbagai persoalan psikologis dan ancaman kenakalan remaja yang kian kompleks. Masa remaja merupakan fase transisi yang rentan terhadap tekanan sosial, stres akademik, maupun pengaruh buruk lingkungan luar, termasuk bahaya penyalahgunaan obat-terlarang.

Tim medis dari Dinas Kesehatan Kabupaten Tasikmalaya hadir langsung di sekolah untuk memberikan pendampingan secara profesional. Para siswa dibimbing melalui proses pengisian instrumen skrining terstandar guna memetakan tingkat kesejahteraan mental, potensi stres, serta tingkat pemahaman mereka terhadap bahaya zat adiktif.

Kepala MAN 5 Tasikmalaya menegaskan bahwa kesehatan mental memiliki peran yang setara pentingnya dengan kesehatan fisik dalam menunjang keberhasilan proses belajar mengajar.

“Kami ingin memastikan bahwa peserta didik kami tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki ketahanan mental yang kuat dan bersih dari pengaruh buruk NAPZA. Kerja sama dengan Dinas Kesehatan ini adalah wujud nyata komitmen madrasah dalam memberikan perlindungan menyeluruh bagi masa depan anak-anak kita,” ujarnya.

Melalui sinergi yang kuat antara MAN 5 Tasikmalaya dan Dinas Kesehatan Kabupaten Tasikmalaya ini,diharapkan tercipta ekosistem pendidikan yang inklusif, peduli sesama, serta sukses melahirkan generasi muda yang sehat, tangguh, berakhlak mulia, dan bebas dari NAPZA.

Kategori
Berita Keterampilan madrasah

Visitasi dari KSKK (Kurikulum, Sarana, Kelembagaan, dan Kesiswaan), MAN 5 Tasikmalaya Matangkan Kesiapan Menjadi MAN Plus Keterampilan

Tasikmalaya – MAN 5 Tasikmalaya menerima kunjungan visitasi dari tim Direktorat KSKK Madrasah, Kementerian Agama Republik Indonesia, dalam rangka meninjau kesiapan madrasah untuk menjadi MAN Plus Keterampilan pada hari Kamis, 22 Oktober 2026. Kunjungan ini dipimpin oleh Ibu Luky Herawati, S.H., M.H., selaku Kasubtim Vokasi pada Subdit Pendidikan Vokasi dan Inklusi.

Kegiatan visitasi ini menjadi langkah penting bagi MAN 5 Tasikmalaya dalam mempersiapkan pengembangan pendidikan vokasi yang selaras dengan kebutuhan peserta didik dan tantangan dunia kerja. Melalui program MAN Plus Keterampilan, madrasah diharapkan tidak hanya berfokus pada penguatan akademik dan keagamaan, tetapi juga membekali peserta didik dengan keterampilan praktis yang dapat menjadi bekal untuk melanjutkan pendidikan maupun memasuki dunia kerja.

Dalam pelaksanaannya, MAN 5 Tasikmalaya sebelumnya telah menjalin kerja sama dengan Balai Latihan Kerja (BLK) untuk menyelenggarakan berbagai kegiatan pelatihan keterampilan bagi peserta didik. Kerja sama ini menjadi salah satu langkah nyata madrasah dalam memberikan pengalaman belajar yang lebih aplikatif serta meningkatkan kompetensi siswa sesuai bidang yang diminati.

Adapun bidang keterampilan yang telah dikembangkan melalui kegiatan pelatihan tersebut meliputi tata boga, tata rias, tata busana, otomotif, dan elektro. Ke depan, pengembangan program keterampilan juga direncanakan mencakup bidang multimedia sebagai upaya menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan era digital.

Melalui visitasi ini, kesiapan MAN 5 Tasikmalaya ditinjau sebagai bagian dari upaya penguatan program keterampilan, mulai dari pengembangan program, kesiapan sarana dan prasarana, hingga potensi kerja sama dengan mitra pelatihan. Kegiatan ini juga menjadi kesempatan bagi madrasah untuk memperoleh arahan dan masukan terkait langkah-langkah strategis yang perlu dipersiapkan dalam mewujudkan MAN Plus Keterampilan.

MAN 5 Tasikmalaya berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu layanan pendidikan melalui inovasi pembelajaran dan pengembangan kompetensi peserta didik. Dengan dukungan berbagai pihak serta penguatan kolaborasi dengan lembaga pelatihan, diharapkan program MAN Plus Keterampilan dapat menjadi wadah bagi siswa untuk mengembangkan potensi, kreativitas, kemandirian, dan daya saing.

Melalui langkah ini, MAN 5 Tasikmalaya terus berupaya menghadirkan pendidikan madrasah yang unggul, adaptif, dan relevan dengan kebutuhan zaman, tanpa meninggalkan nilai-nilai keislaman sebagai fondasi pembentukan karakter peserta didik.

Kategori
Berita guru madrasah

Semarak Peringatan Hari Santri Nasional 2026 di MAN 5 Tasikmalaya: Dari Upacara Khidmat Hingga Lomba Futsal Sarung

Tasikmalaya, 22 Oktober 2026 — Mengusung tema nasional “Santri Menguatkan Negeri Menuju Indonesia Emas”, keluarga besar MAN 5 Tasikmalaya menggelar peringatan Hari Santri Nasional (HSN) 2026 dengan penuh hikmat dan kemeriahan pada Kamis, 22 Oktober 2026.

Kegiatan diawali dengan pelaksanaan Upacara Bendera Hari Santri di lapangan utama madrasah. Seluruh peserta upacara, mulai dari dewan guru, staf Tata Usaha, hingga para siswa, tampil anggun dan khas dengan pakaian busana muslim/santri. Peserta laki-laki mengenakan baju koko, peci, dan sarung, sementara peserta perempuan mengenakan busana muslimah dan sarung.

Rangkaian acara kemudian dilanjutkan dengan berbagai lomba antarkelas yang menambah keakraban dan keseruan:

  1. Lomba Futsal Memakai Sarung: Menguji ketangkasan dan sportivitas para siswa dalam bermain futsal dengan tantangan unik mengenakan sarung.
  2. Lomba Fashion Show Busana Santri: Menampilkan kreativitas siswa-siswi dalam memperagakan pakaian khas santri yang modern namun tetap menjaga nilai-nilai kesopanan dan keagamaan yang akan dilaksanakan pada hari Jum’at, 23 Oktober 2026.

Wakil Kepala Bidang Kesiswaan, Deni Effendi, M.Pd, mengapresiasi tinggi antusiasme seluruh warga madrasah. Beliau menyampaikan bahwa Peringatan Hari Santri bukan sekadar seremonial tahunan, melainkan pengingat akan peran historis dan kontribusi besar santri dalam menjaga keutuhan serta kemajuan Bangsa Indonesia.

“Tema ‘Santri Menguatkan Negeri Menuju Indonesia Emas’ menjadi pelecut semangat bagi para siswa-siswi MAN 5 Tasikmalaya untuk terus menempa diri, baik dalam kedalaman ilmu agama maupun penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi. Santri hari ini adalah pemegang tongkat estafet kepemimpinan menuju Indonesia Emas 2045,” tegas beliau.

Melalui kemeriahan Peringatan Hari Santri Nasional 2026 ini, MAN 5 Tasikmalaya terus berkomitmen mencetak generasi muda Islam yang berakhlakul karimah, berjiwa patriotik, dan siap berkontribusi nyata bagi bangsa dan negara.

Kategori
Berita guru madrasah Siswa

MAN 5 Tasikmalaya Laksanakan Pengisian Survei Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Bersama Perwakilan Guru dan Siswa

Tasikmalaya, 12 Oktober 2026 — MAN 5 Tasikmalaya terus berkomitmen dalam mendukung pengembangan mutu dan iklim pendidikan Islam yang humanis serta berorientasi pada pembentukan karakter. Pada hari Senin, 12 Oktober 2026, MAN 5 Tasikmalaya menggelar agenda pengisian Survei Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang melibatkan perwakilan dewan guru serta sampel peserta didik di lingkungan madrasah.

Pengisian survei ini tidak melibatkan seluruh warga madrasah secara massal, melainkan ditujukan kepada perwakilan 5% dewan guru serta sampel terpilih sebanyak 5% dari siswa. Sampel siswa ini diambil dari perwakilan lintas tingkatan kelas untuk memberikan gambaran reflektif dan objektif mengenai penerapan nilai-nilai kasih sayang, empati, dan penguatan karakter dalam proses pembelajaran.

Kepala MAN 5 Tasikmalaya, Cucu Muslim, S.Ag., M.Pd., menjelaskan bahwa pengisian survei KBC merupakan langkah penting untuk mengevaluasi sejauh mana esensi Kurikulum Berbasis Cinta telah terinternalisasi dalam interaksi pembelajaran sehari-hari di madrasah.

“Kurikulum Berbasis Cinta menekankan pendekatan pendidikan yang memanusiakan manusia, mengedepankan kelembutan, empati, dan keteladanan. Melalui survei ini, data yang diperoleh dari sampel guru dan 30 siswa akan menjadi pijakan evaluasi bagi kami untuk terus menghadirkan lingkungan belajar yang nyaman, ramah anak, dan penuh kasih sayang,” ungkap beliau.

Melalui kegiatan evaluasi berbasis sampel ini, MAN 5 Tasikmalaya berharap hasil survei KBC dapat memberikan masukan yang konstruktif dalam memperkuat implementasi Kurikulum Berbasis Cinta, sehingga lahir generasi peserta didik yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki kelembutan hati dan karakter yang mulia.

Wartawan / Kontributor: Tim Humas & Publikasi MAN 5 Tasikmalaya

Kategori
akademik Berita guru News Akademik MAN 5 Tasikmalaya Siswa

Belajar Biologi Lebih Bermakna melalui Praktikum Pengamatan Jaringan Tumbuhan

Tasikmalaya — Pembelajaran Biologi di MAN 5 Tasikmalaya tidak hanya dilakukan melalui teori di dalam kelas. Untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih nyata dan kontekstual, siswa melaksanakan kegiatan praktikum pada materi jaringan tumbuhan dengan melakukan pengamatan menggunakan mikroskop.

Dalam kegiatan tersebut, siswa diajak untuk mengamati secara langsung berbagai struktur jaringan tumbuhan melalui preparat yang telah disiapkan. Dengan menggunakan mikroskop, siswa dapat melihat bagian-bagian jaringan yang tidak dapat diamati secara langsung oleh mata, sehingga konsep yang sebelumnya dipelajari secara teori menjadi lebih mudah dipahami.

Kegiatan praktikum berlangsung dengan antusias. Siswa secara bergantian menggunakan mikroskop, mengatur fokus dan pencahayaan, kemudian mengamati objek yang tersedia. Hasil pengamatan juga dicatat dan didokumentasikan sebagai bagian dari proses pembelajaran.

Melalui kegiatan ini, siswa tidak hanya memperoleh pemahaman mengenai struktur dan fungsi jaringan tumbuhan, tetapi juga dilatih untuk memiliki keterampilan menggunakan alat laboratorium, melakukan pengamatan secara teliti, mencatat hasil pengamatan, serta menyampaikan hasil berdasarkan bukti yang ditemukan.

Guru pengampu Biologi, Santiani Nurlian, M.Pd., menyampaikan bahwa praktikum menjadi bagian penting dalam pembelajaran Biologi karena siswa dapat menghubungkan teori dengan kondisi nyata.

“Melalui praktikum, siswa tidak hanya mengetahui teori tentang jaringan tumbuhan, tetapi dapat melihat dan membuktikan secara langsung bagaimana struktur jaringan tersebut melalui mikroskop. Harapannya, pembelajaran menjadi lebih bermakna dan menumbuhkan rasa ingin tahu siswa terhadap Biologi.” — Santiani Nurlian, M.Pd.

Kegiatan praktikum ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan keterampilan siswa dalam pembelajaran Biologi. Dengan pengalaman belajar secara langsung, siswa diharapkan mampu memahami materi dengan lebih mendalam sekaligus terbiasa melakukan proses ilmiah melalui kegiatan mengamati, mencatat, menganalisis, dan menyimpulkan.

Melalui pembelajaran berbasis praktikum, MAN 5 Tasikmalaya terus berupaya menciptakan proses belajar yang aktif, kontekstual, dan memberikan pengalaman langsung kepada siswa.

Kategori
Berita guru Kegiatan OSIS Siswa

MAN 5 Tasikmalaya Terapkan Konsep Baru dalam LDKS OSIM 2026: Latihan Kepemimpinan Berdampingan dengan Kedisiplinan Kelas

TASIKMALAYA — Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) MAN 5 Tasikmalaya sukses menyelenggarakan kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS) bagi calon pengurus baru periode 2026/2027. Kegiatan yang berlangsung pada 5–9 Oktober 2026 ini tampil berbeda dari tahun-tahun sebelumnya dengan mengusung konsep materi half-day (setengah hari) yang memadukan pelatihan kepemimpinan dan pembiasaan akademik secara seimbang.

Dalam konsep baru ini, para peserta mengikuti sesi pembekalan kepemimpinan, kedisiplinan, dan manajemen organisasi di pagi hari atau siang hari saja. Setelah itu, peserta tetap kembali ke kelas masing-masing untuk mengikuti Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) seperti biasa. Uniknya, selama berada di kelas, setiap peserta LDKS mendapatkan lembar lembar pemantauan khusus dari para guru mata pelajaran untuk menilai sejauh mana nilai-nilai kepemimpinan dan kedisiplinan LDKS dipraktikkan secara nyata dalam interaksi belajar sehari-hari.

Tanggapan dan Harapan Pimpinan Madrasah

Konsep inovatif ini mendapat apresiasi positif dari pihak pimpinan madrasah karena dinilai mampu membentuk karakter pemimpin yang unggul tanpa mengorbankan kewajiban akademis.

  • Kepala MAN 5 Tasikmalaya (Kamad):
    “Melalui konsep setengah hari ini, kami ingin menanamkan prinsip bahwa seorang pemimipin sejati adalah mereka yang mampu menjaga keseimbangan antara tanggung jawab organisasi dan kewajiban belajar. Pemantauan langsung dari para guru di kelas menjadi tolok ukur nyata apakah nilai-nilai LDKS benar-benar terinternalisasi. Harapan kami, para pengurus OSIM terpilih kelak mampu menjadi teladan (role model) bagi seluruh siswa lainnya, baik dalam sikap, karakter, maupun prestasi belajar.”
  • Wakil Kepala Madrasah Bidang Kesiswaan (Waka Kesiswaan):
    “Inovasi LDKS tahun ini kami rancang agar peserta terlatih dalam manajemen waktu dan memiliki ketahanan mental yang baik. Catatan pemantauan dari guru kelas menjadi bahan evaluasi holistik bagi panitia dalam menentukan kelayakan calon pengurus. Kami berharap kepengurusan OSIM periode ini melahirkan kader-kader yang tidak hanya aktif dan kreatif dalam berorganisasi, tetapi juga tetap disiplin dan berintegritas di dalam kelas.”

Evaluasi dan Keberlanjutan

Rangkaian kegiatan LDKS ditutup dengan sesi refleksi bersama berdasarkan catatan pemantauan guru dari tiap kelas. Langkah ini diharapkan dapat menjadi standar baru pembinaan kesiswaan di MAN 5 Tasikmalaya dalam melahirkan calon-calon pemimpin masa depan yang berkarakter, bertanggung jawab, dan berprestasi.

Kategori
Berita Ekstrakulikuler Kegiatan OSIS Siswa

Pertandingan Persahabatan MAN 5 Tasikmalaya dan SMAN 1 Bantarkalong, Pererat Silaturahmi dan Sportivitas

Tasikmalaya, 1 Oktober 2026 — MAN 5 Tasikmalaya menjadi tuan rumah dalam kegiatan pertandingan persahabatan bersama SMAN 1 Bantarkalong yang dilaksanakan pada Kamis, 1 Oktober 2026. Kegiatan ini menjadi momentum untuk mempererat silaturahmi sekaligus membangun semangat sportivitas antarpelajar.

Pertandingan berlangsung dengan penuh semangat dan antusias. Kedua tim menunjukkan kemampuan terbaiknya dengan tetap menjunjung tinggi nilai sportivitas, kerja sama, disiplin, dan fair play selama pertandingan.

Pembina Futsal MAN 5 Tasikmalaya, Galih Sundara, S.Pd., menyampaikan bahwa pertandingan persahabatan tidak hanya berorientasi pada hasil pertandingan, tetapi juga menjadi kesempatan bagi para siswa untuk belajar dan berkembang.

“Pertandingan persahabatan seperti ini menjadi kesempatan bagi anak-anak untuk menambah pengalaman, meningkatkan kemampuan, sekaligus belajar menjunjung tinggi sportivitas. Yang paling penting adalah bagaimana mereka bisa bermain dengan semangat, disiplin, dan tetap menjaga silaturahmi,” ujar Galih Sundara, S.Pd.

Selain menjadi ajang untuk mengembangkan potensi dan bakat siswa di bidang olahraga, kegiatan ini juga diharapkan dapat memperkuat hubungan baik antara MAN 5 Tasikmalaya dan SMAN 1 Bantarkalong.

Melalui pertandingan persahabatan ini, kedua sekolah tidak hanya berkompetisi, tetapi juga belajar untuk saling menghargai, membangun kebersamaan, dan menjadikan olahraga sebagai sarana positif dalam membentuk karakter generasi muda.

MAN 5 Tasikmalaya — Berprestasi, Berkarakter, dan Bersahabat.

Kategori
Berita Kegiatan OSIS Siswa

MAN 5 Tasikmalaya Ikuti Gladi Bersih Tes Kemampuan Akademik (TKA) Tahun 2026

TASIKMALAYA — Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 5 Tasikmalaya menyelenggarakan kegiatan Galdi Bersih Tes Kemampuan Akademik (TKA) bagi para siswa kelas XII. Kegiatan yang berlangsung selama empat hari, mulai tanggal 12 hingga 15 Oktober 2026 ini, dilaksanakan di laboratorium komputer madrasah dengan menerapkan protokol ujian berbasis digital.

Gladi Bersih TKA ini dirancang untuk memperkenalkan format, pola soal, serta mekanisme pelaksanaan ujian berbasis komputer kepada para siswa sejak dini. Melalui kegiatan ini, para siswa diharapkan tidak hanya terbiasa secara teknis dalam mengoperasikan sistem ujian, tetapi juga mampu mengukur sejauh mana kesiapan akademik dan penguasaan materi yang telah dipelajari.

Harapan Kepala Madrasah

Kepala MAN 5 Tasikmalaya menyampaikan apresiasi mendalam atas semangat para siswa serta kesiapan seluruh panitia dan tim IT yang mengawal kelancaran pelaksanaan simulasi. Beliau mengungkapkan harapannya agar kegiatan ini menjadi pijakan kuat bagi kesuksesan siswa di masa depan:

“Kami berharap simulasi ini dapat menjadi sarana evaluasi dan pemicu semangat belajar bagi para siswa. Melalui pelaksanaan simulasi TKA ini, siswa diharapkan makin percaya diri, mengenali potensi serta kelemahan akademiknya, dan mampu menyusun strategi belajar yang lebih efektif. Semoga seluruh siswa MAN 5 Tasikmalaya kelak meraih hasil terbaik dan sukses melanjutkan ke jenjang pendidikan yang diimpikan.”

Dengan adanya kegiatan simulasi ini, MAN 5 Tasikmalaya terus berkomitmen untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan dan mencetak lulusan yang unggul, cerdas, serta berdaya saing tinggi.

Kategori
Berita guru

GURU-GURU MAN 5 TASIKMALAYA IKUTI ASESMEN KOMPETENSI GURU (AKG) 2026

TASIKMALAYA – Puluhan guru Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 5 Tasikmalaya mengikuti Asesmen Kompetensi Guru (AKG) yang diselenggarakan mulai Selasa, 6 Oktober hingga Jumat, 9 Oktober 2026. Pelaksanaan asesmen ini bertujuan untuk mengukur serta meningkatkan profesionalisme dan kompetensi para pendidik sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya.

Pelaksanaan AKG di MAN 5 Tasikmalaya berlangsung selama empat hari dengan pembagian jadwal mata pelajaran sebagai berikut:

  • Selasa, 6 Oktober 2026: Bahasa Arab, Al-Qur’an Hadits, dan Akidah Akhlak.
  • Rabu, 7 Oktober 2026: Ekonomi, Fikih, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, dan Biologi.
  • Kamis, 8 Oktober 2026: Kepala Madrasah (Kamad), Geografi, Matematika, dan Sejarah.
  • Jumat, 9 Oktober 2026: Kimia dan Fisika.

Kepala MAN 5 Tasikmalaya menyampaikan apresiasi dan dukungannya kepada seluruh jajaran pendidik yang berpartisipasi dalam kegiatan ini.

“Asesmen Kompetensi Guru ini merupakan pemetaan penting untuk memetakan pemahaman dan keahlian para pendidik di madrasah kita. Saya berharap seluruh bapak dan ibu guru dapat merampungkan asesmen ini dengan lancar, jujur, serta memberikan hasil terbaik demi peningkatan mutu pendidikan di MAN 5 Tasikmalaya,” ujar Kepala MAN 5 Tasikmalaya.

Seluruh rangkaian asesmen berjalan tertib dan lancar. Hasil dari AKG ini diharapkan menjadi evaluasi sekaligus bahan pembinaan berkelanjutan bagi para guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah.

Kategori
dokumen

Rencana Kerja Jangka Menengah 2025-2029 MAN 5 TASIKMALAYA

Sebagai pedoman pengembangan madrasah dalam jangka menengah, MAN 5 Tasikmalaya menyusun Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) Tahun 2025–2029. Dokumen ini memuat arah kebijakan, program, sasaran, dan strategi pengembangan madrasah selama periode lima tahun.

Dokumen RKJM menjadi acuan dalam mewujudkan pengelolaan madrasah yang terencana, efektif, transparan, dan berkelanjutan.

Dokumen RKJM MAN 5 Tasikmalaya Tahun 2025–2029 dapat diakses melalui tautan berikut:

[Baca/Selengkapnya]

RKJM-2025-2029-MAN-5-TasikmalayaUnduh